科学放射技术的副

在影像学技术的为期两年的计划得到在医疗成像程序的性能的个人知识和能力。学生参与涉及直接接触病人,其包括多种多样的成像模态结构的临床设置。

The program has restricted enrollment and accepts one class per year with classes beginning in May. Students must obtain a grade of “C,” or better, in each radiologic technology course, in algebra, human anatomy and physiology/laboratory I & II and Technical Physics II, as well as all required general education courses. On successful completion of the associate degree program in radiologic technology, the graduate is eligible to apply for admission to the certification examination in radiography administered by the American Registry of Radiologic Technologists. Successful completion of the ARRT examination provides certification for the graduate to practice as a registered radiographer. All support courses must be completed prior to or concurrent with the curriculum course sequence as listed in the catalog.

一旦获准参与该计划的所有放射技术(RADT)课程必须在三(3)年的时间内完成。谁从证书课程,毕业登记技师可以通过所要求的课程完成通识教育课程27个学时获得科学学位的联营公司。该学院授予基于认证后38个学时块的功劳。 

在影像学技术课程是提供在布卢菲尔德在主校区,并在尔玛伯德高等教育中心。在高等教育中心的放射技术课程由蓝田州立大学放射技术教师授课。学生可以选择参加在蓝田州立大学或其他地区高校非放射技术课程。在其他高校所学课程必须事先批准。由蓝田州立学院(见转让的信贷政策)来判断这些课程必须等同于该计划的课程。

射线照相程序由联合审查委员会认可对放射技术教育(20n中瓦克驱动器,套件2850伊利诺伊州芝加哥60606-3182;(312)704-5300),并经西弗吉尼亚州的医学成像和放射治疗审查员的板(邮政信箱638 1715平顶道路凉爽脊,WV 25825; 304-787-4398)。

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入读副学士学位课程的资格要求包括:

满足最低资格要求 才不是 保证验收到科学的放射技术方案的关联。

  • 满足一般入学要求。
  • 完成与精通或更高的总得分ATI茶入学测试。 ATI茶的完成不符合招生计划的所有要求。每年1月31日 - ATI茶可以采取9月1日。 ATI茶可采取两次(必须有每次尝试之间30天)。在ATI茶分数有效期为两学年。如果茶v的拍摄在2015-2016学年,精通或更高的分数将被取代ATI茶1年接受的。
  • 通过资格进入今年秋季学期开始到程序进入数学109。强烈建议谁已经采取生物学210 / 211and数学109的学生已经采取五(5)年录取到该计划的这些课程。
  • 健康100完成后,用“C”或更好,强烈建议之前入场。
  • 总体高中平均成绩2.5或更好的为4.0,即平均标准分45,或更好。
  • 有一个“C”,或在高中代数的一个单位,高中生物学的一个单位,高中化学和/或物理的一个单位更好地完成。 (数学行为得分的19将取代代数过程)。
    要么
    在蓝田州立大学或之前申请高等院校的另一认可机构进行注册,并已完成至少12个学分,**达到2.5或更好的平均绩点。一个“C”级或更高是必需的在每个以下:一个数学过程中,一个生物学过程和一个介绍性的化学和/或物理过程。 (任何先前的学院工作的高中成绩单,并采取行动的拷贝/ SAT是需要的分数)。
  • **发展教育课程,将不予考虑。
  • 学生超过这些学术标准和课程要求,将给予优先考虑。

技术标准

学生应提供这些基本功能在本程序中的学生技师。放射线技师的位置需要以下物理要求:定位和患者手动和由轮椅或担架移动。功能可与大型或不动的病人谁可能需要强度超出了基本的功能来执行。职位包括坐,站立,行走,伸手,扭曲和弯曲,和暴露于烟雾。强烈建议使用两只手和脚。合理的调整将提供给申请人提供证明残疾状况。

学生应:

  • 能够独立电梯和携带多达35磅。
  • 能够独立推或拉经常不到100斤。也应能超过100磅的独立推或拉偶尔。
  • 能够行走和/或站立一天的工作有很大的百分比。
  • 能够达到上述肩平不断地低于肩平频繁。
  • 能够工作一天的工作室内100%。
  • 能够同他人一道很好的工作和实践的人际关系。能够行使独立判断,以及工作在团队环境中。
  • 具有较高的抗逆性水平和精神警觉。
  • 能够看到,听到,并与患者,其他医护人员和教师沟通的能力。
  • 能够适应变化的工作日程。
  • 能够独立地频繁地移动重型设备(即,便携式X射线机和透视设备)。
     

 

任务说明和项目目标

计划的目标和学习成果

放射技术计划的有效性数据

布卢菲尔德状态放射技术方案事业网络

 

 

乍看上去
60个学分

第一届夏季II

Introduction to Radiography & Patient Care
当然ID
RADT 109
学分
2

介绍了放射技术的行业历史与现代医学的指令。道德和行为规范,以及对基本原则
辐射防护是包容性。照顾和研究处理放射科病人和受伤的病人。该课程将包括基本的病人护理技能的概念。导致心肺复苏认证。 PR:录取程序。合作:RADT109升。夏天

Introduction to Radiography & Patient Care Lab
当然ID
RADT109升
学分
0

护理和处理放射科病人和受伤的病人将被讨论。学生将参加,模拟条件下,不同的病人护理
技术。内容被设计为患者提供医疗服务的基本概念,包括考虑病人及家属的身体和心理需求。日常和紧急病人护理程序进行说明,以及利用标准预防感染控制程序。放射线技师的患者教育中的作用
将被识别,以及介绍了通电实验。 PR:录取程序。合作:RADT 109.夏天

介绍了临床放射成像
当然ID
RADT 112
学分
1

学生被引入到放射技术的实践的临床阶段。所有的经历发生在临床教育环境,提供与成像及配套方面的经验的学生。 PR:录取程序。合作:RADT 109,109升,113。 

用于成像的专业人员医疗术语
当然ID
RADT 113
学分
0

本课程的目的是建立适用于放射学领域的医学术语知识。该课程将提供翻译和分析医嘱,请求和医疗影像诊断报告的能力。重点是结合前缀和后缀,与医学术语的许多其他组件沿字建设过程中,也将包括在内。共:RADT 109,109升,112。

第一秋季学期

一般数学
当然ID
数学101
学分
3

自然数,整数,有理数,实数,方程和不等式的研究;比,比例和变化;图;利益;介绍了基本的统计数据。提供给学生打分行为的数学成绩为19或更高,指南针预代数成绩59以上,或坐460或更高的数学满分。秋季,春季。

代数
当然ID
数学109
学分
3

的实数,指数,根和自由基研究;多项式,第一和第二度等式和不等式;功能和图表。在数学的学生需要跟踪,即放射学科学,应用科学,会计学,工商管理,商业信息系统,或者医疗卫生服务管理,谁取得的19或更高,指南针预代数分数的行为数学满分的学生59或更高,或坐460或更高的数学满分。也适用于谁已经成功地完成了数学101秋季,春季学生。

Human Anatomy & Physiology I
当然ID
生物学210
学分
3

细胞的解剖学和生理学的研究,以及外皮,骨骼,关节,肌肉,神经和内分泌系统。 PR:资格英语101或教师和学生的顾问的许可。秋季。

Human Anatomy & Physiology I Lab
当然ID
生物学211升
学分
1

实验室课程设计生物学210会议由观察,报告和/或解释生物现象的强化讲座。 CO / PR:生物学杂志210下降。

放射影像学检查我
当然ID
RADT 115
学分
3

内容的目的是提供与考虑执行四肢,躯干的标准成像过程的典型和非典型的患者和/或病症所必需的知识基础。同时施加辐射的安全措施和这样的图像的评价考虑到最佳的诊断图像的性能。

PR:RADT 109,109升,112。共:RADT 116,117,118。
PR / CO:生物学杂志210和211升。秋季。

放射影像学检查我的实验室
当然ID
RADT116升
学分
0

实验室实践设计RADT 115强调的是四肢的成像过程,肩胛带,胸部,腹部和骨盆带程序,以加强讲座。这个过程发生在射线摄影成像实验室或模拟医院/临床环境中。 PR:RADT 109,109升,112。共:RADT 115,117,118 PR / CO:生物学杂志210,生物化学211升。秋季。

临床摄片我
当然ID
RADT 117
学分
2

介绍了病人护理的实际表现和放射学技术专家的角色。所有的经历发生在临床教育环境。 PR:RADT 109,109升,112,113共同:RADT 115,116和118下降。

成像设备和捕获我
当然ID
RADT 118
学分
2

这当然是为了解释的潜在图像的两个画面胶片和数字成像和由这些图像变得明显的过程形成。的基本介绍用于诊断放射学的数字成像系统的组件将以及涉及用于自动处理中的步骤进行讨论。除了图像生产过程,和必要的X射线生产条件X射线的特性进行说明。 PR:RADT 109,109升,112,113共同:RADT 115,116,117 PR / CO:数学101或数学109下降。

第一春季学期

Human Anatomy & Physiology II
当然ID
生物学212
学分
3

一个生物学210消化系统,呼吸系统,心脑血管,淋巴,肾和生殖系统的解剖学和生理学的研究的延续。 PR:生物化学210弹簧。

Human Anatomy & Physiology II Lab
当然ID
生物学213升
学分
1

实验室课程设计生物学212次会议由观察,报告和/或解释生物现象的强化讲座。 CO / PR:生物学杂志212弹簧。

组成我
当然ID
英格兰101
学分
3

实践中有效的学术写作,重点放在写作过程中,包括修辞方法,组织模式,并介绍了APA格式的技术。提供给学生上的行为,450或更高的口头部的英语部得分18或更高饱和-i或在accuplacer句子技能测试88或更高。秋季,春季。

放射影像学检查II
当然ID
RADT 119
学分
3

内容被设计成提供所需的知识基础来执行脊柱,颅骨和荧光透视和创伤的程序,包括基本CT相关的标准成像过程。考虑到最佳的诊断图像的性能和评价,并与施加辐射安全措施的典型和非典型的患者。 PR:RADT109109升,112,113,115,116,117,118; “C”或生物学210和211升更好。共:RADT 120,121,122,127. PR / CO:生物学杂志212和213升。弹簧。

放射影像学检查II实验室
当然ID
RADT121升
学分
0

实验室操作设计RADT 119强调的是脊椎,头骨和X射线荧光和创伤程序的成像程序,以加强讲座。这当然需要在射线摄影成像实验室的地方或模拟医院/临床环境中。

PR:RADT 115,116; “C”或在生物学杂志210和211升更好; RADT 109,109升,112,117,和118共:RADT 119,120,122,127. PR / CO:生物学杂志212和213升。弹簧。

成像设备和捕获二
当然ID
RADT 120
学分
2

这个过程的目的是建立的准则,用于选择基于利用的成像设备的类型的相应暴露因素。介绍图像评价数字和屏幕膜系统内的是顶点的过程。用于质量保证和维修的原则呈现。主要暴露因素以及这些选择进行说明。的图像的质量的因素将讨论和每个控制因素。 PR:RADT 109,109升,112,113,115,116,117,118; “C”或在数学更好101或109共:RADT 119,121,122,127弹簧。

成像设备采集二实验室
当然ID
RADT122升
学分
0

实验室实践旨在加强讲座在RADT 120,具有暴露因素实际应用和生产诊断X光片的。这个过程发生在医院/临床环境中。 PR:RADT 109,109升,112,115,116,117,118; “C”或在数学109共更好:RADT 119,120,121,127弹簧。

临床摄片II
当然ID
RADT 127
学分
2

一的程序在117 RADT以及程序的性能中RADT 119所讨论的,直接/间接监督下的延续。所有的经历发生在临床教育环境。 PR:RADT 109,109升,112,113 115,116,117,118共同:RADT 119,120,121,122弹簧。

第二届夏季我

临床放射成像III
当然ID
RADT 216
学分
1

学生参与示出内部器官系统透视和放射线照相程序。所有的经历发生在临床教育环境。 PR:所有100门RADT课程。合作:RADT 201,212的夏天。

道德和法律的放射学科学
当然ID
RADT 201
学分
1

本课程将提供道德的基本背景。道德的历史和哲学碱基,以及道德行为的元件,将被讨论。学生将研究各种在临床实践中发现的伦理问题和难题。主题包括不当行为,医疗事故,法律和职业标准和实践的ASRT范围。适当的文件和知情同意的重要性将得到强调。 PR:所有100门RADT课程。共:RADT 212,216弹簧。

放射线病理学和图像分析
当然ID
RADT 212
学分
2

本课程旨在介绍疾病的因果关系和包括卫生系统的病理生理性疾病的理论。另外,内容提供了用于分析的放射线照相图像的基础。它包括病因,病理生理反应,临床表现,放射线照相外观和在身体系统改变的管理;的最低成像标准的重要性;解决问题的技术进行图像评价的讨论;和因素会影响图像质量。实际图像将被包含在图像和存在的病理学分析。 PR:所有100门RADT课程。合作:RADT 201,216的夏天。

第二秋季学期

成像设备和捕获三
当然ID
RADT 220
学分
2

这个过程被设计成在电路和成像设备的电子建立知识库。的性质和辐射的相互作用将被讨论。专门成像设备,包括图像增强器,将被审查。数字系统和设备规格进一步的讨论将包括在内。 PR:所有100级RADT课程; RADT 201,212,216共同:RADT 211,225,226落下。

放射影像学检查三
当然ID
RADT 211
学分
2

内容被设计成提供所需的知识基础来执行标准成像程序,包括基本的计算机断层扫描(CT)和特别研究。考虑到最佳的诊断图像的评估。附加内容的目的是提供药理学的基本概念。理论和诊断造影剂和/或静脉内药物的静脉穿刺和施用基本技术实践是包括在内。病人护理的过程中这些程序的适当的发布强调。 PR:所有100级RADT课程; RADT 201,212,216共同:RADT 220,225,和226下降。

放射生物学和保护
当然ID
RADT 225
学分
2

本课程旨在介绍辐射防护的原则,包括技师为患者,工作人员和公众的责任的概述。联邦和州监管机构,认证机构和医疗机构的放射卫生和安全要求被合并。提供的辐射与活系统的相互作用的原理的概述。上的分子,细胞,组织和主体作为一个整体辐射效应被呈现。影响生物响应因子被呈现,包括急性和辐射的慢性影响。 PR:所有100级RADT课程; RADT 201,212,216共同:RADT 211,220,226落下。

临床放射成像IV
当然ID
RADT 226
学分
2

学生的专业领域以及一般地区进行。他们成为了医疗团队的真正的一部分。发生在当地的临床设施。 PR:所有100级RADT课程; RADT 201,212,216共同:RADT 211,220,225落下。

组合物II
当然ID
英格兰102
学分
3

持续的实践在阅读和组成,重点放在研究过程中,包括介绍文学分析和MLA格式。学生必须获得一个C以上等级或重复这个过程来满足一般教育的要求。 PR:在英格兰101或CLEP得分为50或更高或先进放置℃或更高放弃英格兰101或采取行动9以上或罗盘写入诊断测试得分为76或更高的英语力学/使用分测验分数。秋季,春季。

第二个春季学期

影像学原理集成
当然ID
RADT 218
学分
4

相关和影像学的原则,程序,曝光,物理学,解剖学和保护的一体化。 PR:所有100级RADT课程; RADT 201,211,212,216,220,225,和226共:RADT 227.弹簧。

临床实习
当然ID
RADT 227
学分
3

学生的专业领域以及一般地区进行。他们成为了医疗团队的真正的一部分。所有的经历发生在临床教育环境。 PR:所有100级RADT课程; RADT 201,212,216,220,225,226共同:RADT 218弹簧。

Computers & Society
当然ID
COSC 102
学分
3

一开始当然引入学生使用电脑,也不需要以前的计算机经验或技术背景。对社会电脑的冲击简要讨论,随着类型,分类和各种计算机硬件,软件和外设功能的概述一起。动手使用微机的强调,并有能力使用文字处理软件被强调。

Microsoft Word & Presentations
当然ID
BUSN 130
学分
3

这个课程的目的是帮助学生有效地使用主要字处理软件包。字主题包括格式化,编辑,文件管理,表,列和图形。简报内容包括创建和编辑演示文稿,其中包括插图和形状,自定义背景和SmartArt图示和信息图形。这当然符合根据一般研究要求的计算机技能要求。秋季。

普通心理学
当然ID
PSYC 103
学分
3

入门课程人类行为的原则。它的主题,如在心理学的科学方法,测量,学习,发展,认知,动机,个性,行为异常,智力和其他交易。秋季,春季。